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八春行动丰富党的群众路线教育实践活动载体

时间:2014-03-01 14:52来源:未知 作者:admin 点击:
为确保市教育系统党的群众路线教育实践活动取得实效,市委教育工委、市教育局党委结合实际,确定了围绕一条主线、一个实践主题,开展八春行动的118工作思路,旨在通过教育实践活动,着力在提升做强西宁教育,服务全省发展的能力上下功夫、见成效。 一条主线

为确保市教育系统党的群众路线教育实践活动取得实效,市委教育工委、市教育局党委结合实际,确定了围绕“一条主线”、“一个实践主题”,开展“八春行动”的“118”工作思路,旨在通过教育实践活动,着力在提升做强西宁教育,服务全省发展的能力上下功夫、见成效。

 “一条主线”是:服务广大师生、服务经济社会发展,提高社会公众对教育的满意度。“一个实践主题”是:转作风塑形象、强素质提效能、抓改革促发展。“八春行动”是:一是开展“春风”行动,解决干部队伍系统化、规范化管理不够等问题。坚守“信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁”好干部标准,修订完善现有校长任用、教育培养、考核评价及管理监督机制,改进民主推荐、民主测评和竞争性校长选拔方式,提升专业化发展水平,为学校发展注入新的活力。二是开展“春耕”行动,解决教师队伍工作主动性不够、积极性难调动等问题。深化人事制度改革,强化学校岗位管理,实施异岗异薪,推进教师交流轮岗,优化师资配置,改进教师考核评价体系,沟通省市相关部门开展中小学绩效工资制度执行情况专题调研,激发教师队伍活力。三是开展“春晖”行动,解决校风不实、正能量发挥不好等问题。加强服务型基层党组织、党员队伍、廉洁从教建设,努力增强基层党组织凝聚力、战斗力,坚定党员干部理想信念和宗旨意识,着力打造廉洁教育;大力推进学校内部管理体制改革,整合优化资源配置,提升管理效能;借鉴吸收先进办学理念,创新办学思路,改进办学方法,走特色发展之路,提升办学品位。四是开展“春雷”行动,解决校园安全隐患潜在、基础不牢固等问题。建立健全学校安全工作宣传教育引导、矛盾纠纷排查调处、隐患排查整治、舆情分析研判、协调配合处置、工作督导巡查“六个常态化”长效机制,细化工作标准、要求,狠抓责任落实,不断夯实学校安全工作基础。五是开展“春笋”行动,解决学生行为养成不实、工作不细等问题。深化人才培养模式改革,坚持立德树人、全员育人的原则,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,抓好“三爱”教育和“三节”活动,突出诚信教育,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;开展德育特色示范校创建,实施“美我美校美夏都”养成教育计划,强化体育课和课外锻炼,改进美育教学,促进青少年身心健康和良好行为习惯的养成。六是开展“春伐”行动,解决作风不好、服务不周等问题。在党员领导干部中开展“走学校、解难题、当楷模”活动,提升调研决策能力;在中层党员干部中开展“转作风、抓落实、做表率”活动,提升执行落实能力;在普通党员中开展“比业务、提素质、树标兵”活动,提升为民服务能力。开展师德师风专项整治,通过“责任与使命”主题教育和“人民满意教师评议”、“学生及家长评教”等活动,查摆问题,完善师德师风考核与评估机制,严格规范教师从教行为。探索建立“治庸治懒治散治奢”考评、激励、问责、惩治机制,切实转变工作作风,提高工作效能,提升服务质量。七是开展“春晓”行动,解决教育均衡发展、促进公平等方面的问题。深化义务教育管理体制改革,探索建立“以区为主”的义务教育管理体制,努力实现义务教育在更高层次上均衡、协调、健康、快速发展;深化办学模式改革,启动“名校引领”战略,探索以“大学区”制为载体的名校集团化办学模式,解决优质资源短缺问题;合理配置教育资源,实施中小学布局调整与标准化学校建造计划、幼儿园达标提级促进计划、高中阶段教育规模结构调整计划和义务教育均衡发展推进计划,力争在基础教育公共服务力和群众对教育的满意度上取得重大突破;八是开展“春禊”行动,解决经费管理、使用不规范等问题。加强对经费的管理,严禁铺张浪费;严格落实“三重一大”集体决策和党政“一把手”“四个不直接分管”制度,建立有效的监管和制约机制,确保资金、项目、物资安全,干部廉洁、奉公守法。

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